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    2020年8月學前兒童科學教育

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.08    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    在下列活動區活動中，兒童可以有更多的數學認知體驗，如數數、比較對應、體驗角色的活動、角色分配、空間方位、時間感知等多種認知活動的是

    • A、音樂表演區
    • B、圖書區
    • C、角色游戲區
    • D、沙水區
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    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目：

    下列屬于5-6歲兒童的空間感知能力發展的特點是

    • A、能夠很好地感知、體驗立體知覺
    • B、能夠較好地判斷積木之間的位置與遠近關系
    • C、已經能夠辨別離自身較遠的前后
    • D、能夠較好地感知物體之間的分離關系

    用來表示集合中元素次序或位置的數是

    • A、計數
    • B、基數
    • C、序數
    • D、自然數

    3歲以前兒童幾何圖形的教育目標不包括

    • A、培養和滿足兒童對圖形的興趣和好奇心
    • B、引導兒童關注各種形狀的物體，運用多種感官感知不同形狀的物體
    • C、引導幼兒積極地辨別、感知事物的特征
    • D、喜歡玩各種圖形或各種形狀的物體
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